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AmbienTic

Este blogue faz parte do projecto do 8º D, da Escola Secundária D. João II - Setúbal. O nosso projecto é sobre o ambiente

Este blogue faz parte do projecto do 8º D, da Escola Secundária D. João II - Setúbal. O nosso projecto é sobre o ambiente

AmbienTic

18
Mar08

Organização das tarefas /Planning of the tasks

ferlede

 1. Reciclagem de computadores

A nossa acção vai ser tentar encontrar uma solução para que este equipamento desactualizado seja reciclado.

Tentar sensibilizar a comunidade na instituição e na comunidade do meio envolvente para a reciclagem de “lixo informático”.

 

2. Separação do Lixo

Reciclar é economizar energia, poupar recursos naturais e trazer de volta ao ciclo produtivo o que jogamos fora.

O primeiro passo é perceber que o lixo é fonte de riqueza e que para ser reciclado deve ser separado.

A escola possui locais onde a separação pode ser realizada de formas distintas. Por exemplo na maior parte das salas de aula a maior parte do lixo é papel, no entanto tudo é colocado no mesmo recipiente. No bar será necessário, fazer a separação de vidro, metal e plástico.

A nossa acção vai ser tentar identificar que tipo de separação de lixo deve ser efectuada em cada espaço da escola.

Tentar sensibilizar a comunidade na instituição e na comunidade do meio envolvente para a separação do lixo. Perto da escola existe o contentor amarelo, verde e azul.

3. Reciclagem de Pilhas e de tampas

Actualmente a maioria dos alunos têm MP3 ou outros equipamentos electrónicos equivalentes que utilizam pilhas, pensamos que seria um bom problema tentarmos sensibilizar a população escolar para a reciclagem de pilhas.

A solidariedade também é um tema que nos agrada, por isso vamos actuar também na recolha de tampas plásticas com vista à troca de tampas por material ortopédico que será oferecido à APPACDM.

A nossa acção vai ser tentar sensibilizar a população escolar para reciclagem de pilhas e de tampas.

 

4. Reciclagem de madeira

A nossa acção vai ser tentar sensibilizar a população escolar para preservação do equipamento escolar.

Recuperação de placards e outros equipamentos com aspecto deteriorado.

 

5. Formas de Poupar Energia Eléctrica

A nossa acção vai ser identificar formas de poupar energia eléctrica na escola.

 

6. Formas de Poupar Água

 Nas escolas há um grande desperdício de água devido a muitas razões. Por exemplo, nas casas de banho costuma haver (fugas de água) no autoclismo, muitas vezes os bebedouros ficam a deitar água, porque uma pessoa deixou-o mal fechado ou quando o objecto já não está em condições já não se consegue trabalhar com ele (ligar, desligar, etc).

A nossa acção vai ser identificar formas de poupar água na escola.

7. Irradiação dos telemóveis

Perigos da erradicação emitida pelos telemóveis.

Tendo em conta que toda população escolar possui telemóvel, a nossa área de actuação será alertar para os perigos de erradicação dos telemóveis. Perigos para o som demasiado alto; Posição correcta na utilização dos equipamentos tecnológicos.

 

8. Reciclagem de tinteiros

Do ponto de vista ecológico, lançar um cartucho de tinta ou toner, ou uma fita matricial, é hoje em dia um autêntico atentado ao ambiente, pois não são biodegradáveis. Uma redução substancial na produção de resíduos tóxicos ao meio ambiente em todo o processo de reciclagem.

A nossa acção vai ser fazer uma campanha de recolha de tinteiros para reciclar.

Tentar sensibilizar a comunidade nas duas instituições e na comunidade do meio envolvente para a reciclagem de tinteiros.

 

Projecto completo:

18
Mar08

A Mascote e a Turma / The Mascot and the Class

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 Já temos uma mascote o Máximo. O máximo foi desenhado pelo Luís Cordeiro. É uma mascote simpática. we design a Mascot MÁXIMO

 

O Máximo cresceu assim.

 


A TURMA / THE CLASS

 

 

 

 

Somos 26, era difícil organizar as tarefas, por isso, dividimos a turma em grupos de trabalho de três ou quatro elementos.

Cada grupo identificou um problema, existente na escola ou para apoiar a nossa parceira a APPACDM. Será nestes problemas que vamos centrar a nossa actuação e tentar encontrar uma solução para melhorar e preservar o ambiente na nossa escola.

 

RECUPERAR é o nosso lema/ RECUPERATE is the main objective

17
Mar08

A nossa Escola - Our School

ferlede

A Escola SecundáriaD. João II situa-se na cidade de Setúbal, mais especificamente no bairro da Camarinha. É uma zona habitacional de grandes dimensões com algum comércio de bairro, bem como alguns restaurantes e serviços. Parte da urbanização é constituída por habitação social, existindo algumas zonas de habitação degradada.

Setúbal, é uma cidade abraçada pelo rio e pelo mar e vigiada pela serra, proporciona paisagens deslumbrantes e atreitos recantos ao lazer, quer no estuário do Sado, quer na serra da Arrábida ou na adjacente costa Atlântica.

A nossa escola possui uma área aproximada de 32000 m2, por isso dispomos de grandes espaços verdes e muitas árvores. Os jardins e os espaços verdes tornam a nossa escola, que já tem alguns aninhos, um espaço mais agradável e acolhedor, por isso plantamos todos os anos, mais algumas árvores e tentamos preservá-las.

A Educação ambiental é uma das áreas de intervenção do Projecto Educativo de Escola em vigor. Assim sendo, resolvemos entrar nesta aventura, o concurso “Rock in Rio: Escola Solar”, pois vamos ajudar a nossa escola a manter os seus graciosos espaços verdes.

Com as acções que pretendemos implementar, vamos tentar racionalizar alguns desperdícios de energia na escola e no meio envolvente.

O nosso projecto chama-se AMBIENTIC, pois as vamos actuar sobre formas de melhorar o ambiente, mas as TIC (Tecnologias de Informação e Comunicação) terão um papel fundamental em todo o processo, pois será necessário escrever cartas a empresas, fazer folhetos informativos, cartazes de divulgação, apresentações para as sessões de sensibilização para a comunidade, mas também as restantes disciplinas terão um papel muito activo e não menos importante.

Além da orientação dos nossos professores, contámos com o apoio do Conselho Executivo e com a parceria da APPACDM e estamos a contactar empresas para nos ajudarem nesta missão.

  

 

 

 

 

Entrada da Escola/Entrance of the School

Fotografia:  Miguel Ferreira e Tiago Santos 

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